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皇冠网址:坚决退出无法保证的建设质量

时间:2022/9/15 14:51:23   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:本次目录修改工作的总体思路是:一是加强为国家重大需要服务,聚焦党中央、国务院的决策部署,聚焦国际科技竞争的“瓶颈”重点领域,聚焦国家发展和治理的短板,瞄准科技前沿和重点领域。在领域上,与产业链、创新链、人才链紧密相连,有针对性地设置和调整多个学科。二是尊重学科和专业的基本规律,注重培养目标、师资、课程、教材、评价等规模...

本次目录修改工作的总体思路是:一是加强为国家重大需要服务,聚焦党中央、国务院的决策部署,聚焦国际科技竞争的“瓶颈”重点领域,聚焦国家发展和治理的短板,瞄准科技前沿和重点领域。在领域上,与产业链、创新链、人才链紧密相连,有针对性地设置和调整多个学科。二是尊重学科和专业的基本规律,注重培养目标、师资、课程、教材、评价等规模化、规范化人才培养实践的科学性和可操作性。在一级学科设置上,总体要求要宽而不窄,突出宽口径,增强学生从事教学科研的耐力;在专业学位类别设置上,坚持以需求为导向,突出专业技术能力,强调精准性和灵活性。帮助学生提高专业能力。三是构建面向未来的学科建设管理机制。创新学科和专业的组织与建设方式,提高研究生教育对经济社会发展的快速响应能力,皇冠网址建设以需求为驱动的战略科技力量。创新高地提供更强大的学术和专业支持。四是坚持稳中求进的工作主调,稳字在前列。

这次修订工作的改革措施主要是为了实现“三个合并”。一是目录与目录并行,构建“目录+目录”(研究生教育学科目录+指导发展的急需学科和专业目录)的学科建设与管理新模式。目录是基础盘,突出标准化、普适性、成熟性,每5年在学术界共识的基础上修订一次;清单是一个补充盘面,突出灵活性和创新性,每年动态调整,不追求系统性、整体性,重点服务国家重点发展领域和重大需求。二是将学位与专业学位并重,改变专业学位类别目录作为学科目录附录的方式。对两个榜单进行“整合”,将主要知识库相似的一级学科和专业学位类目整合到相应的类目中。学科范畴突出了两类人才培养的同等重要性,进一步强化了在两类人才培养中必须把创新能力放在突出位置的要求。三是与放权、监管并举,进一步下放学位授予单位自主设置学科和专业的权限,同时明确各单位自主设置学科和专业的标准程序,加强对自主学科和专业的监管,坚决退出无法保证的建设质量。



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